연세대학교 교육대학원 외국어로서한국어교육 학업계획서

2. 지원동기

3. 학습목표 및 계획

4. 기타 특기사항(지원경력, 경력, 연구활동, 수상경력 등)

목 차

학업계획서

저는 어릴 적부터 다양한 문화와 언어에 관심이 많았습니다. 교육학과와 언어학과를 복수 전공하며 교육과 언어, 문화와 사회에 대한 다양한 지식을 쌓았습니다. 또한, 대학에서 한국어 교육 이론과 실제 교육 방법 등을 배우면서 한국어 교육에 대한 전반적인 이해를 갖추었습니다. 그 중에서도 한국 문화와 언어에 특히 끌려서 한국어를 본격적으로 공부하기 시작했습니다. 한국어를 배우면서 한국의 문화와 역사, 사람들의 생각과 가치관을 이해하는 데 큰 도움이 되었고, 이로 인해 한국어 교육에 대한 열정과 관심이 생겨서 이 분야로 진로를 결정했습니다.
지난 몇 년간 해외에서 한국어를 가르치는 일을 하면서 다양한 학생들과 함께 하면서 학생들의 학습 특성과 고민을 듣고 그에 맞는 교육 방법을 연구하고 적용하는 경험을 쌓았습니다. 이를 통해 한국어 교육의 중요성과 역할, 그리고 한국어를 배우는 학생들의 필요성을 더욱 강하게 느끼게 되었습니다.

지금은 연세대학교 교육대학원에서 외국어로서한국어교육