학습장애의 진단기준

목차

학습장애의 진단기준

1) 진단 준거
1. 읽기 장애
2. 쓰기표현 장애
3. 산술 장애

2) 학습장애 판별 기준

3) 다차원적 학습장애 진단평가
1. 신체검사 및 의학검사
2. 면담
3. 심리검사
4. 행동특성 및 오류 분석

참고문헌
학습장애의 진단

1) 진단준거

학습장애의 진단에 가장 널리 쓰이는 진단 준거로서 정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM-IV-TR)의 내용은 다음과 같다.
학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화검사에서 나이, 학교 교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나을 때 진단되며, 이러한 학습의 문제는 읽고, 계산하고, 쓰기를 요구하는 학업의 성취나 일상생활의 활동을 현저하게 방해한다. “현저하게 낮다”는 것은 표준화 길사 성적과 지능지수 사이에 2 표준편차 이상 차이가 날 때로 보통 정의된다. 그리곤 만약감각 결함이 있다면